Monthly Archives: febrer 2010

El uso de la perspectiva

El pasado jueves participé en la conferencia “Ramon Llull: un precursor de la tecnologia” enmarcada en el “Ier Cicle de lectures. Còmic, ciència i tecnologia” de la Universidad Politécnica de Catalunya, de la que ya os hablé en el post anterior. El organizador de la misma, el profesor Jordi Ojeda, me pidió que preparara una presentación en powerpoint con la que enseñar algunos de los dibujos del cómic.

Dado que la conferencia se hacia en la Escuela de Ingenieros de Barcelona, era de prever un público universitario, cuando no de perfil técnico, así que estuve pensando qué partes de mi obra podían interesar a este tipo de público. Siendo yo mismo ingeniero, no pude dejar de pensar en el interés que les podría despertar el uso que he hecho en este cómic de la perspectiva, como instrumento de creación de emociones. También preparé algunas muestras del proceso de dibujo (del que aquí ya hemos hablado bastante anteriormente) y algunas pinceladas sobre arquitectura y náutica medieval.

Toda la conferencia fue grabada en video y pronto será colgada en la web de la Universidad Politècnica, y del Institut d’Estudis Catalans, así que si os interesa verla colgaré aquí el enlace.

En cualquier caso, aquí tenéis algunas de las transparencias que preparé sobre el uso de la perspectiva. Espero que os resulten interesantes.

Una de las preguntas que me acostumbran a hacer sobre el cómic es cómo dibujo los escenarios bajo perspectiva, y si utilizo algún software de modelado 3d para ello. La respuesta es que no, normalmente lo más cómodo y rápido es el lápiz y la regla. Si tengo que ambientar muchas páginas en un mismo entorno, y el entorno es especialmente complicado, tal vez sí decida modelarlo en 3d, sinó, como fue el caso a lo largo de todo el cómic del Ramon Llull, lo más fácil es dibujarlo con lápiz y regla. Solamente hay que seguir las normas de la perspectiva y procurar no cometer demasiados fallos.

La perspectiva, como decía antes, se puede utilizar como herramienta para generar emociones, para crear intensidad o para acelerar o asosegar la lectura. Veamos algunos ejemplos:

En esta imagen, en la que muestro el asesinato de un monje, pretendia generar una fuerte emoción. Opté por el encuadre forzado, en este caso un plano cenital. El efecto se vio reforzado con la intensidad de la mirada de Llull en la viñeta superior (además, el texto en esta viñeta dice: “Un Dios que todo lo ve y todo lo juzga” así que quise representar la imagen como si fuese vista por una entidad superior, un Dios ominoso -¿el lector?- que lo observa desde arriba, desde ese ángulo imposible; incluso quise reforzar esa impresión con los dos ventanales, que observan la escena como si fuesen los ojos del Dios).

En el caso de esta imagen, en el que se representa un fastuoso banquete en el castillo de Llull, quise dar sensación de profundidad. Para ello me serví de la perspectiva tres ejes, con uno de los puntos de fuga en el centro de la imagen. La luz de las antorchas y las velas debían reforzar esa sensación, así  como el hecho de que los personajes en primer plano están oscurecidos para dar el protagonismo a los personajes del plano medio, más iluminados.

En esta imagen, donde se puede ver la disputa de Barcelona de 1263 entre cristianos y judíos, quise utilizar la perspectiva para dar sensación de aplomo y de grandeza con el punto de fuga en el fondo de la imagen grande. Quise reforzar este efecto con la luz que se cuela por los ventanales. Para recrear la sensación de confrontación entre los dos bandos, decidí oponer las perspectivas de las viñetas inferiores. Quise jugar también con la simetría para separar claramente las facciones opuestas con el rey en el medio, ejerciendo de árbitro.

Otra perspectiva de tres ejes. Fijáos en que simplemente girando un poco la cámara se genera una sensación de movimiento. La luz temblorosa de la vela contrapuesta con la luz fría de la luna, que se cuela por la ventana, ayuda a crear esa sensación. También las cortinas, que se mueven con el viento. Respecto a la perspectiva, añadir que, al ser una viñeta que va a sangre (llega hasta los bordes de la hoja) se genera una sensación de fotografía hecha con gran angular (ved el marco de la ventana de la derecha), que aleja a la imagen del encuadre clásico.

En esta imágen tenemos un picado. Quise disponer la figura de Llull en picado, en el primer plano, contra un segundo plano arquitectural, casi matemático, con el entramado de vigas en el que se aprecian tan claramente los ejes.

(Para los que tengáis el còmic, si le queréis echar un vistazo: en esta página moví bastante la cámara para recrear la sensación de embriaguez que tiene Llull).

Otro picado, esta vez con los tres puntos de fuga muy marcados (de hecho, si seguís las lineas de las columnas, ladrillos, etc. y las acabáis uniendo encontraréis los tres puntos de fuga, arriba, a la izquierda y a la derecha de la imágen). Aquí claramente la sensación que buscaba era de movimiento y de impacto. Seguramente la imagen de Llull sobre el caballo, sin esta perspectiva de fondo sería la mitad de efectiva.

Ya hablé aquí anteriormente de esta imagen y del uso que hice en ella de una perspectiva casi isométrica (los ejes a 120º) para recrear al personaje que se pierde en el laberinto.

También expliqué el uso de la perspectiva focal en la portada para envolver y centrar la figura de Llull e integrar al lector en la imagen.

De la misma forma aquí también utilicé la perspectiva focal para generar la sensación de avasallamiento que sufre Llull, superado por los conocimientos que le revela Bonastruc. Fijáos en los fondos, donde no existe ninguna linea recta bajo esta perspectiva.

Hasta aquí ejemplos de encuadres forzados para crear impacto y emotividad en las imágenes. Veamos un par de ejemplos de encuadres clásicos para dar sensación de calma y placidez:

Evidentemente existe perspectiva en esta imágen (como en todas), pero el encuadre es clásico. Los colores también reflejan la placidez del momento.

Y para acabar:

Cuatro ejemplos más de imágenes tranquilas con encuadre clásico (no os dejéis engañar, clásico no significa simple, tuve mucho trabajo para recrear la perspectiva de la primera viñeta, con la disposición de las casas del fondo).

Nada más, me reservo otras partes de la presentación para posteriores entradas 😉

Espero que os haya interesado (y perdonad si me he alargado un poco).

Eduard

Anuncis

Còmic, ciència i tecnologia. Ramon Llull a la UPC.

El proper dijous 18 de Febrer a les 19.00h tindrà lloc la primera xerrada del Cicle de lectures del projecte d’investigació “Còmic, ciència i tecnologia”, que girarà al voltant del còmic del Ramon Llull. La controvèrsia jueva.

Aquí teniu informació sobre la xerrada:

El projecte d’investigació, Còmic, ciència i tecnologia” que organitza el professor de la UPC Jordi Ojeda, va néixer amb l’objectiu de divulgar la ciència i la tecnologia a la societat utilitzant el còmic com a instrument pedagògic. Ha organitzat nombroses exposicions, conferències i artícles i alguns actes com, entre d’altres,  l’interessant cicle de conferències “La física de los superhéroes, cuando la ciencia puede ser divertida” o la recent “La luz de Paco Roca“, al voltant de l’obra del genial dibuixant.

L’acte tindrà lloc a l’Aula Capella de l’edifici de l’Escola d’Enginyers Industrials de Barcelona. L’entrada és gratuïta i tothom que vulgui venir a xerrar una estona sobre còmic, ciència i Ramon Llull serà del tot benvingut!

A la xerrada m’acompanyaran l’Alexandre Martinez Giralt, historiador i prologuista del còmic (i que ja és un expert en aquesta mena d’actes) i el professor Jordi Ojeda, a qui li vull agrair especialment que hagi pensat en el meu còmic per a encetar aquest cicle de lectures. Per a mi té una significació especial ja que, com sabeu, jo vaig estudiar a l’Escola d’Enginyers i d’alguna manera estic acomplint el somni d’unir les dues professions a les que m’he dedicat fins ara.

L’adreça és:

Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona ETSEIB.

Avda. Diagonal, 647, 08028 Barcelona

Us hi espero!

Eduard